Professore
a contratto di Antropologia
Culturale.
Docente
di ruolo di Materie letterarie nella scuola superiore di I grado.
Nel 1984 si è laureata in Lettere
presso l’Università degli Studi di Napoli, discutendo una tesi in
Antropologia Culturale intitolata: ”Liberal
Anthropology, radical anthropology: antropologia e potere politico negli USA”,
della quale è stata relatrice la prof. Amalia Signorelli.
Successivamente,
sotto la direzione della stessa prof. Signorelli, ha partecipato alle
ricerche:
-
1984
“The reintegration of second
generation migrants and the adult migrant return process” (International
Labour Office, Ginevra);
-
1984/1985:
“La memoria storica popolare a
Pozzuoli: analisi e valorizzazione”, ricerca condotta nel quadro
della Convenzione stipulata tra Ministero per la Protezione Civile,
Università degli Studi di Napoli e Comune di Pozzuoli;
-
1987/1988:
“I bisogni educativi e formativi
dei giovani in Calabria”, ricerca commissionata
dal CIRSES (Centro di Iniziativa e ricerca sul Sistema Educativo e
Scientifico, Roma).
Dal
1987 al 1989 ha lavorato, con contratto di formazione-lavoro, presso il
“Consorzio Neapolis”, impegnato nel “Progetto-Sistema
di valorizzazione Integrale delle Risorse Ambientali ed Artistiche dell’Area
Vesuviana” (ex art.15, Legge Finanziaria 1986). Ha conseguito la
qualifica di Analista Beni Culturali (VI° cat. CCNL).
Dal
1987 al 1992, in qualità di socio della “Co.st.an.te” (Cooperativa Studi
Antropologici sul Territorio), ha partecipato a progetti di ricerca in campo
demo-antropologico, con particolare riguardo all’analisi delle realtà
urbane, tra i quali quello di “Schedatura
dei mestieri tradizionali nel centro storico di Napoli”, realizzato nel
quadro dei finanziamenti ex art.23 L.67/88.
Nel
1996 ha conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in “Scienze
Antropologiche ed Analisi del Mutamento Culturale” (Istituto
Universitario Orientale di Napoli – IV ciclo), discutendo una tesi
intitolata: “I monumenti dedicati ai caduti in contesto urbano.
Un’indagine antropologica sul valore simbolico di alcuni luoghi di
memoria”
.
Dal marzo
1997 fino al marzo 1999 è stata assegnataria di una borsa di
post-dottorato presso la Facoltà di Sociologia dell’Università “Federico
II” di Napoli (VI concorso). In quest’ambito ha svolto attività di
ricerca sui monumenti commemorativi presenti nel contesto urbano napoletano.
Dall’anno
accademico 1995-96 collabora alle attività organizzative e scientifiche
relative al seminario di Antropologia
Urbana tenuto dalla professoressa Signorelli presso la Facoltà di
Sociologia dell’Università “Federico II” di Napoli (seminario destinato
a biennalisti e laureandi in antropologia culturale). In quest’ambito si
occupa delle seguenti tematiche:
-
storia e teoria
dell’antropologia urbana;
-
i monumenti all’interno del
contesto urbano: significato e valore antropologici; pratiche di uso e
fruizione da parte dei soggetti sociali;
-
monumenti come luoghi di memoria:
produzione della memoria ed affermazione dell’identità collettiva.
Nel
1997 ha partecipato in qualità di docente al corso di formazione “Sostegno
all’integrazione scolastica dei bambini-ragazzi stranieri nella scuola
dell’obbligo” promosso dal CIDIS (Centro di Informazione,
Documentazione ed Iniziativa per lo Sviluppo) di Perugia, in collaborazione
con la Regione Umbria ed i Provveditorati agli Studi di Perugia e Terni. In
quest’ambito ha lavorato sul tema dell’interculturalità e su quello della
mediazione culturale.
Nel
biennio 1999-2000 ha partecipato, in qualità di docente, al progetto di “Formazione
per il conferimento della qualifica
dirigenziale ai capi d’istituto delle istituzioni scolastiche”,
promosso dall’Istituto Guglielmo Tagliacarne in consorzio con l’ANDIS
(Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici). Tale progetto si avvaleva della
collaborazione scientifica dell’Università “La Sapienza” di Roma e
della Facoltà di Sociologia dell’Università “Federico II” di Napoli.
In quest’ambito si è occupata del tema “Multiculturalismo ed educazione
interculturale”.
pubblicazioni
1988
“Ripensando a Margaret Mead”, in LA RICERCA FOLKLORICA, n.18.
1989
“Il mestiere di maestro d’ascia tra sapere tecnico e tradizione familiare”,
in La cultura del mare nell’area flegrea, a cura di L. Mazzacane,
Laterza, Bari-Roma.
1990
“Riti
e simboli del potere”,
in LA CITTA’ NUOVA, n.6.
1991
“Riti di oggi. Le pratiche simboliche nella società contemporanea”,
in LA RICERCA FOLKLORICA, n. 23.
1996
“Il monumento alle Quattro Giornate di Napoli: un’indagine
antropologica”, in CHIANESE G. (a cura di), Mezzogiorno
1943. La scelta, la lotta, la speranza, Edizioni Scientifiche Italiane,
Napoli.
1997
“Dalla multiculturalità alle culture ibride”, in OSSIMORI,
nn.9-10.
1997
”Etnografia. Scritture e rappresentazioni dell’antropologia”, in
OSSIMORI, nn.9-10.
1998
“Antropologìa y patrimonio
cultural. Un estudio sobre los monumentos a los caìdos”, in ALTERIDADES,
rivista del Dipartimento di Antropologia della Universidad Autonoma
Metropolitana di Città del Messico, 16, numero monografico: “El
patrimonio cultural. Estudios contemporaneos”.
1998
“Scuola dell’obbligo ed educazione interculturale: il ruolo degli
insegnanti”, in ETNOANTROPOLOGIA, nn.6-7.
1999
“L’intervento sul territorio: un punto di vista antropologico”,
intervento al Convegno di Studi: “Costruire
l’intervento sul territorio”, organizzato dal Centro Studi Urbanistici
di Napoli e dall’Ordine degli ingegneri della provincia di Napoli (Napoli,
Teatro di Corte, 12 giugno 1998), in Atti del Convegno, Napoli, Giannini.
2000
“Lo spazio simbolico: riflessioni su alcuni luoghi della memoria popolare
napoletana”, in “Napoli e la
Campania nel Novecento. Diario
di un secolo”, a cura di A. Croce e F. Tessitore, sezione “La cultura
popolare”. (In corso di stampa presso l’editore Fiorentino di Napoli).
Attualmente
è impegnata nella fase finale della stesura di una monografia sui monumenti
commemorativi in contesto urbano.
