Pietro Corrao

Università di Palermo

pcorrao@unipa.it 

 

Ipertesti e argomentazione in storia

(aprile 2004) 

 

 

Utili indicazioni sui temi di questa lezione si possono trovare nelle lezioni on line del Laboratorio di studi storici digitali del Corso di Laurea in Scienze storiche dell'Università di Palermo (http://www.unipa.it/~DSSA/cdlss/labinfo/li0.htm) e nelle pagine del supporto telematico della didattica dello stesso Corso di Laurea (http://www.unipa.it/~DSSA/cdlss/cdlteledid.htm).

 

La bibliografia dell'autore, che include saggi di argomento medievistico e saggi sugli studi storici e la cultura digitale si trova nel suo sito personale (www.unipa.it/~pcorrao/)

 

La versione on line della lezione (file di Power Point, 2003) si trova nel sito della Scuola di perfezionamento, all'URL: www.storia.unina.it/perfez/lezNA.zip

 

 

 

1. Saggi on line sul tema dell'ipertestualità e la saggistica scientifica:

 

J. Clément, Du texte à l' hypertexte: vers une épistémologie de la discursivité hypertextuelle

http://hypermedia.univ-paris8.fr/jean/articles/discursivite.htm

 

G. Roncaglia, Oltre la 'cultura del libro'?

http://www.merzweb.com/ipertesti/iter.htm

G. Roncaglia, Ipertesti e argomentazione
http://www.merzweb.com/ipertesti/Ipertesti%20e%20argomentazione.htm

The ACSL E-History Book Project

http://www.historyebook.org/

 

R. Darnton, The New Age of the Book
http://www.nybooks.com/nyrev/WWWarchdisplay.cgi?19990318005F

 

J. Lavagnino, Reading, Scholarship, and Hypertext Editions

http://www.stg.brown.edu/resources/stg/monographs/rshe.html

 

Interactive Paper Project

http://lrsdb.ed.uiuc.edu:591/ipp/default.htm

 

J. D. Kitchens, Electronic Scholarly Publishing and the Future of History.

http://mcel.pacificu.edu/JAHC/JAHCIII2/ARTICLES/lib/kitchens.html

 

B. D. Ingraham, Scholarly Rhetoric in Digital Media
http://www-jime.open.ac.uk/00/ingraham/

 

D. Kolb, Scholarly Hypertext: Self-Represented Complexity

http://portal.acm.org/citation.cfm?id=267441&dl=ACM&coll=portal

 

C.B. Daly, Introduction to Hypertext Writing Style
http://www.bu.edu/cdaly/hyper.html

 

J. McGann, The Rationale of HyperText
http://www.iath.virginia.edu/public/jjm2f/rationale.html

 

A. Solli, The Media Challenge: Towards an academic hypertext

http://www.hist.uib.no/arne/cincinnati/media-challenge.htm

 

T. Sumner, S. Buckingham Shum, From Documents to Discourse: Shifting Conceptions of Scholarly Publishing

http://d3e.open.ac.uk/general/d3e-chi98/d3e-chi98-paper.html

 

D. J. Staley, Designing and Displaying Historical Information in the Electronic Age

http://mcel.pacificu.edu/history/jahcI1/Staley/design.htm

 

S. Buckingham Shum, J. Domingue, E. Motta, Scholarly Discourse as Computable Structure

http://kmi.open.ac.uk/projects/scholonto/

 

K. Arnold, The Scholarly Monograph is Dead. Long Live the Scholarly Monograph

http://www.arl.org/scomm/symp2/Arnold.html

 

 

 

 

2. E-journals che ospitano materiali per un dibattito su ipertestualità e scrittura di storia:

 

Journal of the Association for History and Computing

http://mcel.pacificu.edu/JAHC/jahcindex.htm

 

Perspectives. The Journal of the AHA

http://www.theaha.org/perspectives/

 

 

 

3. Esempi di ipertesti di storia:

 

Hypertext Scholarship in American History

http://chnm.gmu.edu/aq/

   

S.Alsford, Medieval English Towns

http://www.the-orb.net/encyclop/culture/towns/towns.html

 

The Victorian Web

http://www.victorianweb.org/

 

ECOLE: Early Church On Line

http://www2.evansville.edu/ecoleweb/

 

P.Corrao, Un dominio signorile nella Sicilia tardomedievale

http://www.rm.unina.it/Rivista1/venti/

 

The Valley of the Shadow: Living the Civil War in Pennsylvania and Virginia

http://jefferson.village.virginia.edu/vshadow2/

 

R. Darnton, An Early Information Age

http://www.indiana.edu/~ahr/darnton/

 

Decameron Web

http://www.brown.edu/Departments/Italian_Studies/dweb/dweb.shtml